由于我自己是小红星的老用户，经常能够收到一些家长的咨询。

前几天有位家长提到自己的孩子好像不在乎能不能得到小红星了，妈妈有时候对孩子说，“如果这个做不到，小红星可能就没有了哦”，孩子往往说，“我不要小红星...”,妈妈感觉有点束手无策，问我可以怎么办呢？

我发现在实施《星士传奇》这个教育游戏的时候，孩子对小红星的态度不太一样。这很可能和孩子的成熟程度和成长环境有关。

我的孩子就很少向我表态说，“算了，我不要小红星了”，这一方面是孩子自己可能不愿意轻易放弃，另外一方面我们家长也比较注意，有些时候做适当的妥协，不要轻易逼孩子做这个选择。因为毕竟孩子的自我控制能力还有限，有些时候他面对现实的诱惑确实也控制不住。比如，他刚好从电视机前面走过，看到很精彩的画面，可能会驻足观看一下，虽然离规定的时间很急了，但如果这个时候家长不妥协，很着急对孩子说，‘快上床睡觉，到时间了，不然没有小红星了’，孩子由于现实诱惑很可能就做出“算了，我不要小红星”的选择，孩子一旦习惯了放弃小红星，对自己和家长其实都是1个打击。有些时候，家长们可以宁愿降低要求，做适当的妥协，给孩子时间慢慢改进更好。

还有1个很重要的方面，启动小红星后，家长对于孩子一定要立个界线。就如我家，孩子的玩具是一定要用自己的小红星来换的，有些时候他要求是反斗城玩，我们也会要求扣除小红星。如果孩子某些时候看上了玩具，他自己的小红星不够，我们是坚决不同意他购买，家里人谁也不允许给他买。当他有个这样的经历后，他就会珍惜小红星了，他平时也会权衡，是“稍微控制一下自己，换得小红星”，换是“放弃小红星”，很多孩子可能就选择前者。

最后，当家长听到孩子说“算了， 我不要小红星了”内心坚决不要沮丧和灰心。这些都是预期中的，如果家长一面临这样的情况就否定“星士传奇”这个教育方案，首先可以说，家长自己就先败了下来。（有些时候，感觉孩子的教育和战斗没有两样，呵。就是斗智斗勇）。“算了，我不要小红星了”其实就是孩子对家长的一个怀疑和实验，家长要做的就是有足够的耐心容许孩子一再地实验。

是我的一点浅薄的认识，多交流吧。