前天晚上，孩子在外面正和小朋友玩的开心，爸爸看时间不早了，就招呼孩子该回家了。在9点43分钟的时候，我对孩子说“我们9点50的时候就回家”孩子没有反对，也没有答应（可以肯定的是，孩子完全听明白了我说的话）。

9点50的时候，我要求孩子回家的时候，孩子不答应，在我要求几次后，还是不愿意回，最后，老爸是动用了暴力，把他扯着就走了。孩子对爸爸还是比较“怵”的，虽然很不情愿，但还是没做多少反抗就跟着我走了。

在回家的路上，我很平静地和孩子交流我的意见。我首先表示我理解孩子为什么不愿意回家(因为和小朋友玩得很开心)，我也向孩子表达了我为什么希望他能够回家了（因为太晚了）。我对孩子说，我们2个人都有道理，我们2个人的希望都是可以理解的。但今天的结果好像不太好，因为毕竟是爸爸最后单方面强制你回家了。你现在是不是很不开心呢？孩子说“是”。我又说，像类似的事情我们有没有一种解决办法，让我们2个人都能满意呢？爸爸并不想你不开心。是不是可以我们2个人都让一步就可以双方都满意呢？比如，你对爸爸说：“我再玩5分钟就回去...”,如果你这样对爸爸说，爸爸会同意的，爸爸理解你很希望和小朋友再玩一会儿。孩子的情绪在慢慢舒展下来，心情也在平静，不再不开心了。因为，他感觉到爸爸真的是在想解决问题，他感觉到爸爸真的在关心他的需要。

我继续说，“可是，儿子，你有一点没做好。你并没有和爸爸说类似的话，你只是表示了反对，所以爸爸最后只好采用强制手段了。因为，总不可能我放任不管，让你玩到深夜吧？”

“以后，你可能会碰到很多类似这样的情况，比如别人的要求和你的需要出现偏差，你知道吗？这个时候其实只要我们处理得当，2方面可以做到双赢的，2方面都满意”

“你知道用什么方法吗？”，“不知道”，“那好，爸爸告诉你，就用谈判的方法。知道谈判是什么意思吗？就是把双方的要求都说出来，共同来寻找1个合适的办法。”“嗯”，孩子好像听懂了。

“爸爸再次告诉你，我们碰到冲突的时候，我们可以有一种办法达成双赢，我们该如何达成双赢呢，那就是谈判”

孩子好像听懂了，其实，不管孩子懂不懂，让孩子知道、记住“双赢，谈判”这2个词就值得了。

第二天早上起来，我抽空问了一下，“儿子，爸爸昨天晚上告诉你我们该如何达成双赢，你还记得吗”“记得，是谈判”。

这就是我一个真实的教育案例。在这里我也想到，教育其实就是生活的一部分，一个教育过程就在我回家的路上完成了，并没有增加我的负担。

为人父母后，教育一定应该成为生活的一部分，否则，以后会后悔。

学习教育就能够体会到教育其实是一种幸福。