方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

当天就完成了6项任务

2010-10-11 11:48:43

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

虽已接通红丫丫姐姐的电话，但因为我没有在，再加之他性格比较内向，可能没有接，效果不佳！

2010-10-11 11:47:06

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

已经于9月8日签定

2010-10-11 11:45:58

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

读了，只是关心可以成为哪个星士，对其中的玩具感兴趣。

2010-10-11 11:44:08

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

2010-10-11 10:15:00

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

昨天接到红丫姐姐的电话，他还有点不适应红丫姐姐的说话方式（红丫姐姐好洋气），中途几次把电话给我。兴奋中带着羞涩。

2010-10-10 15:42:40

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

儿子8岁了，能够自己阅读。比较有兴趣。但提出个问题：“为什么没有《花士传奇》？”。我想了想，告诉他：“也许因为你是男孩的原因，所以寄来的是《星士传奇》吧！”哈哈，这么小，已经对性别区分有自己的看法了，棒！！

2010-10-8 22:39:20

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

孩子很感兴趣!

2010-10-8 15:04:23

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

先征求孩子意见,订了6个较简单的任务.

2010-10-8 15:03:24

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

给孩子读了,但他好像兴趣不是很大!

2010-10-8 15:01:33

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

已经签定,孩子很感兴趣,但没有耐心,不能坚持,总是需要家长提醒!

2010-10-8 14:57:09

方案：孩子做“老板”，家长给孩子“打工”，家长孩子共同进步

2010-10-7 21:33:43

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

和孩子玩了星士百步棋，输了后，她不服气，不理她，要比明天再来！

2010-10-7 21:14:59

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

定了5个任务，然后给自己也定了一个任务，希望有个伴孩子更有动力！

2010-10-7 21:13:56

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

2010-10-7 21:12:39

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

对游戏很感兴趣，但是输了就不来了

2010-10-7 11:13:28

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

定了6个任务，每天早上起来第一件事就是要孩子去看看任务表还有哪些没有做，不过执行比较困难，得时刻提醒，要不然孩子又忘记了

2010-10-7 11:11:37

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

收到红星软件第二天就给孩子看了，孩子非常对里面的游戏及商城的商品非常兴趣，要求马上参加。

2010-10-7 10:32:25

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

中午给孩子看了故事引导，挺感兴趣的强烈表示要加入，考虑到自己还没有准备好，于是对她说：“这两天你好好表现，争取资格，下个月咱们就可以加入了！”

2010-9-29 21:17:38

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

很感兴趣，高高兴兴的签了

2010-9-28 16:43:50