方案：使用红星银行，帮助孩子学习存、贷、利息等知识

我们刚得了12颗红星，他全部存了起来，而且是一个月。他对于储蓄一直还是有观念的，购买玩具也不是那么的渴望。也许他希望存钱买个大的，这点像他爸。

2010-6-10 9:12:12

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

女儿很喜欢玩百步棋,因为时间有限,每次都是意犹未尽。玩百步棋已经成了每晚的必修课.

2010-6-8 23:43:29

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

女儿接星仔哥哥电话前好象有点紧张,没想到接完电话后非常高兴,还有点恋恋不舍得味道!

2010-6-8 23:37:47

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

张贴好了行动历并评定，有两项红星是没有得到的，他还是比较事实求是。因为我说如果耍赖的话，智慧长老会知道的。

2010-6-8 11:00:11

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

他接到星仔哥哥的电话，开始还有些紧张。但还是顺利接听了电话，非常兴奋。

2010-6-8 10:58:52

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

我没有马上把协议拿出来，而是在给他介绍了书后，一点点的导入。他迫不及待的说：“快快，我们签协议！”

2010-6-8 10:57:44

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

他到不是对玩具有多感兴趣，对星士授衔非常期待，到底是男孩子，要当战士。

2010-6-8 10:56:22

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

他一开始直奔书上的玩具商场而去，后来又对星士介绍感兴趣，最后我给他介绍了关于第五星球的全部内容。成功导入。ok！

2010-6-8 10:54:34

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

在记录自己的表现，她会认真的考虑自己做的怎么样，但是在进行任务时她并不在意。

2010-6-7 22:34:19

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

晚上孩子游泳回来，累了，先睡了，我把协议填好，第二天早上叫她签名的，她怕自己的字写得不好，要我代签，我告诉她必须是她自己签，她就咬咬牙签了。

2010-6-7 22:28:06

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

买回来当天晚上教给孩子，对孩子说：有个在电脑上玩的游戏，你要是想玩，就先看看《星士传奇》。孩子利用两个下午写完作业的时间自己独自看完。并表示要参加，但是语气很平淡。

 

2010-6-7 22:22:48

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

买回来当天晚上教给孩子，对孩子说：有个在电脑上玩的游戏，你要是想玩，就先看看《星士传奇》。孩子利用两个下午写完作业的时间自己独自看完。并表示要参加，但是语气很平淡。

 

2010-6-7 22:22:45

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

 孩子看后，兴趣大增！

2010-6-7 21:46:14

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

已经签定

2010-6-7 19:34:39

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

孩子很感兴趣,主要是想收集小红星换到他心爱的玩具

2010-6-7 19:34:03

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

很喜欢玩,而且已经能熟练地说出其中的数字.

2010-6-7 15:08:42

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

已经和小红星预约了电话时间,今天五点半,很期待小孩听完电话后的表现.

2010-6-7 15:07:23

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

还不太懂这个协议的定义,给说了一遍,今晚再跟他解释一遍就叫他签名.

2010-6-7 15:06:13

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

孩子很感兴趣,主要是想收集小红星换到他心爱的玩具,

2010-6-7 15:04:41

方案：每周更换《星士行动历》，培养孩子不断更新的习惯

正在进行中

2010-6-5 16:54:56