方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

看过了啊

2010-5-19 12:06:26

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

经常看，由于认识字太少，大多都是我和他一起看。

2010-5-18 22:18:16

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

挺喜欢玩，就是开始有点耍赖，现在好了。

2010-5-18 22:16:06

方案：使用红星银行，帮助孩子学习存、贷、利息等知识

一开始逛红星银行,告诉她什么是存,什么是贷.告诉她存银行会有利息的.就是说,你存进去后过段时间会有更多的收入的.她就留了十来颗其他的全存下来了.呵呵.

2010-5-18 15:17:18

方案：引导孩子“存红星挣利息”，从小培养孩子“钱生钱”的理财意识

现在小红星越来越多了,她每次都把大部分存下来.所以一个月就可以得到几十颗红星.她觉得好开心哦!

2010-5-18 15:12:31

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

天天要玩呢,玩了一两遍后,就能认识上面的字了,知道哪里为什么多走几步,哪里为什么要后退几步.呵呵

2010-5-18 15:02:56

方案：举办星士庆祝会,丰富家庭文化，鼓励孩子

买了一些小礼物.是宝贝自己选择的.拍了些照

2010-5-18 15:01:36

方案：每周更换《星士行动历》，培养孩子不断更新的习惯

中间休息了一两个礼拜.不过总体来说还是不错的.

2010-5-18 15:00:52

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

签订协议了,已经成为第五星球的新成员了.

2010-5-18 14:59:01

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

已经完成了!

2010-5-18 14:57:56

方案：接听星球连线电话，提高孩子的沟通和表达能力

儿子昨天接听星仔哥哥的连线之前，就在妈妈的引导下，想象星仔哥哥是一个十岁的男生，还告诉妈妈，星仔是一个很帅的大帅哥，非常兴奋，接通星仔哥哥电话的第一句话就是：你好，我知道你是星仔，就是那个生活在蓝色星球中的星仔，儿子接着就跟星仔炫耀他存了十三个小红星在红星银行等等之类的，星仔问他开不开心时，他说开心，星仔问要不要唱首歌时，儿子说：开心就不用唱歌了，（这什么逻辑）最后，星仔哥哥祝儿子早日成为红星士时，儿子不宵的说：我早就成为红星士了，哈哈。。。。。。星仔哥哥说：“哦，我说错了，是说祝你早日成为蓝星士的，”儿子满怀信心响亮的答到：“我一定能成为蓝星士的！”后来就跟星仔哥哥说再见了。完了，还对星仔恋恋不舍。

2010-5-18 13:21:33

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

2010-5-18 13:06:51

方案：张贴《星士行动历》，可视化引导孩子完成任务

行动历今天已贴在了卧室墙面上，但今天只完成了一项任务，得到了一颗小红星。小小西说：明天他要争取全部得到

2010-5-17 21:30:46

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

签订协议新成员和联络员都很正式、认真

2010-5-17 21:27:51

方案：亲子阅读《星士传奇》，故事引导，激发孩子积极主动

孩子很感兴趣

2010-5-17 21:26:42

方案：签订《快乐成长协议》，开启“双赢”的亲子关系之门

孩子很开心和我签订了《快乐成长协议》，这缘于 我和孩子已经在很多事上签订了协议，孩子有了动力。

2010-5-17 14:56:42

方案：引导孩子“存红星挣利息”，从小培养孩子“钱生钱”的理财意识

存啊,存啊,小朋友觉得利息太少.

2010-5-17 12:05:51

方案：家长和孩子一起玩《星士百步棋》，寓教于乐

挺喜欢玩的.

2010-5-17 12:04:42

方案：举办星士庆祝会,丰富家庭文化，鼓励孩子

比较冷清,人很少,没照像,可能要补.

2010-5-17 12:04:13

方案：每周更换《星士行动历》，培养孩子不断更新的习惯

基本上准时更换,小朋友对小红星还是很期待

2010-5-17 12:03:06